<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>UD02. Model Entitat/Relació on Bases de dades · DAM / DAW</title><link>https://lorenalresusta.github.io/BBDD/val/ud02-modelo-er/</link><description>Recent content in UD02. Model Entitat/Relació on Bases de dades · DAM / DAW</description><generator>Hugo</generator><language>ca-valencia</language><copyright>Apunts del mòdul 0484 Bases de dades · Curs 2026/27</copyright><atom:link href="https://lorenalresusta.github.io/BBDD/val/ud02-modelo-er/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Model Entitat/Relació</title><link>https://lorenalresusta.github.io/BBDD/val/ud02-modelo-er/ud02-teoria/</link><pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://lorenalresusta.github.io/BBDD/val/ud02-modelo-er/ud02-teoria/</guid><description>&lt;h1 id="ud02--model-entitatrelació-er-i-eer"&gt;UD02 · Model Entitat/Relació (E/R i EER)&lt;a class="anchor" href="#ud02--model-entitatrelaci%c3%b3-er-i-eer" aria-label="Link"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;h2 id="resum-del-tema"&gt;Resum del Tema&lt;a class="anchor" href="#resum-del-tema" aria-label="Link"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Visió General:&lt;/strong&gt;&#10;El &lt;strong&gt;Model Entitat-Relació Estés (EER)&lt;/strong&gt;, introduït originalment per Peter Chen el 1976 i refinat posteriorment amb potents mecanismes semàntics d&amp;rsquo;abstracció de dades, constituïx l&amp;rsquo;estàndard de la indústria indiscutible per al &lt;strong&gt;disseny conceptual de bases de dades&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;El seu objectiu prioritari és modelar i estructurar la semàntica de la informació del món real de manera completament abstracta i independent del programari informàtic o Sistema Gestor de Bases de Dades (SGBD) que s&amp;rsquo;utilitze en la fase d&amp;rsquo;implementació. En esta unitat s&amp;rsquo;analitza de forma exhaustiva el flux de treball del disseny de dades, els components elementals del model (&lt;strong&gt;entitats fortes i febles, atributs classificatoris i relacions&lt;/strong&gt;), les regles minucioses de &lt;strong&gt;cardinalitat i integritat&lt;/strong&gt;, les jerarquies de &lt;strong&gt;generalització i especialització&lt;/strong&gt; amb herència d&amp;rsquo;atributs, el concepte d&amp;rsquo;&lt;strong&gt;agregació&lt;/strong&gt;, el càlcul formal de cardinalitats en &lt;strong&gt;relacions ternàries&lt;/strong&gt; i una metodologia estructurada en 5 passos recolzada per casos pràctics reals complets.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Model Entitat/Relació - Pràctiques</title><link>https://lorenalresusta.github.io/BBDD/val/ud02-modelo-er/ud02-practicas/</link><pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://lorenalresusta.github.io/BBDD/val/ud02-modelo-er/ud02-practicas/</guid><description>&lt;h1 id="ud02--pràctiques"&gt;UD02 · Pràctiques&lt;a class="anchor" href="#ud02--pr%c3%a0ctiques" aria-label="Link"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class="bd-ra"&gt;&#10; &lt;div class="bd-ra-head"&gt;Resultats d&amp;#39;aprenentatge i criteris d&amp;#39;avaluació&lt;/div&gt;&lt;details class="bd-ra-item"&gt;&#10; &lt;summary&gt;&lt;span class="bd-ra-code"&gt;RA6&lt;/span&gt; Dissenya models relacionals normalitzats interpretant diagrames entitat/relació. &lt;span class="bd-ra-count"&gt;4 CE&lt;/span&gt;&lt;/summary&gt;&#10; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="bd-ce-code"&gt;RA6.a&lt;/span&gt; S&amp;#39;han utilitzat eines gràfiques per a representar el disseny lògic.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="bd-ce-code"&gt;RA6.d&lt;/span&gt; S&amp;#39;han analitzat les relacions entre les taules del disseny lògic.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="bd-ce-code"&gt;RA6.e&lt;/span&gt; S&amp;#39;han identificat els camps clau.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="bd-ce-code"&gt;RA6.h&lt;/span&gt; S&amp;#39;han analitzat i documentat les restriccions que no poden plasmar-se en el disseny lògic.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&#10; &lt;/details&gt;&lt;/div&gt;&#10;&#10;&lt;table&gt;&#10;&#9;&lt;thead&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;th&gt;Pràctica&lt;/th&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;th&gt;Tipus&lt;/th&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;th&gt;Nivell&lt;/th&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;th&gt;CE principals&lt;/th&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&lt;/thead&gt;&#10;&#9;&lt;tbody&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a0ctica-21--biblioteca-municipal-de-lenunciat-al-diagrama"&gt;2.1 Biblioteca municipal: de l&amp;rsquo;enunciat al diagrama&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Guiada&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●○○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a, RA6.d, RA6.e&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a0ctica-22--llegir-i-escriure-cardinalitats"&gt;2.2 Llegir i escriure cardinalitats&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Guiada&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●○○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.d&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a0ctica-23--plataforma-de-streaming"&gt;2.3 Plataforma de streaming&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Autònoma&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a, RA6.d, RA6.e&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a0ctica-24--cl%c3%adnica-veterin%c3%a0ria-amb-jerarquies"&gt;2.4 Clínica veterinària amb jerarquies&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Autònoma&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.d, RA6.e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a0ctica-25--revisi%c3%b3-dun-disseny-defectu%c3%b3s"&gt;2.5 Revisió d&amp;rsquo;un disseny defectuós&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Repte&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.d, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a0ctica-26--autoescola-tern%c3%a0ria-o-agregaci%c3%b3"&gt;2.6 Autoescola: ternària o agregació&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Repte&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.d&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a0ctica-27--alm%c3%a0ssera-lentrevista-que-no-ho-diu-tot"&gt;2.7 Almàssera: l&amp;rsquo;entrevista que no ho diu tot&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Repte&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a, RA6.d, RA6.e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a0ctica-28--lloguer-de-cotxes-el-model-que-recorda"&gt;2.8 Lloguer de cotxes: el model que recorda&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Repte&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.d, RA6.e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a0ctica-29--enginyeria-inversa-de-lalbar%c3%a0-a-les-entitats"&gt;2.9 Enginyeria inversa: de l&amp;rsquo;albarà a les entitats&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Repte&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a, RA6.d, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a0ctica-210--dos-dissenys-un-guanyador"&gt;2.10 Dos dissenys, un guanyador&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Repte&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.d, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a0ctica-211--festival-de-m%c3%basica-edicions-escenaris-i-actuacions"&gt;2.11 Festival de música: edicions, escenaris i actuacions&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Repte&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a, RA6.d, RA6.e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a0ctica-212--editorial-obres-traduccions-i-drets-dautor"&gt;2.12 Editorial: obres, traduccions i drets d&amp;rsquo;autor&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Repte&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a, RA6.d, RA6.e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a0ctica-213--taller-aeron%c3%a0utic-aeronaus-ordres-de-treball-i-habilitacions"&gt;2.13 Taller aeronàutic: aeronaus, ordres de treball i habilitacions&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Repte&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a, RA6.d, RA6.e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a0ctica-214--comunitat-de-propietaris-immobles-juntes-i-votacions"&gt;2.14 Comunitat de propietaris: immobles, juntes i votacions&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Repte&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a, RA6.d, RA6.e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#projecte-edugest--ud02-model-conceptual"&gt;Projecte EduGest · UD02&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Projecte&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a, RA6.d, RA6.e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#bloc-1--fonaments"&gt;Banc · Fonaments (exercicis 1-5)&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Autònoma&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●○○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a, RA6.d, RA6.e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#bloc-2--intermedi"&gt;Banc · Intermedi (exercicis 6-15)&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Autònoma&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a, RA6.d, RA6.e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#bloc-3--intermedi-integraci%c3%b3"&gt;Banc · Intermedi: integració (exercicis 16-23)&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Autònoma&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a, RA6.d, RA6.e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#bloc-4--intermedi-eer"&gt;Banc · Intermedi: EER (exercicis 24-30)&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Autònoma&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#bloc-5--consolidaci%c3%b3"&gt;Banc · Consolidació (exercicis 31-35)&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Autònoma&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a, RA6.d, RA6.e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;blockquote class='book-hint note'&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Com estan organitzades estes pàgines.&lt;/strong&gt; L&amp;rsquo;enunciat es presenta com el contaria una persona del negoci, no com una llista d&amp;rsquo;entitats: &lt;strong&gt;decidir què és una entitat, un atribut o una relació forma part del treball&lt;/strong&gt;. Les tasques, la comprovació i els errors habituals estan plegats: desplega&amp;rsquo;ls quan els necessites, no abans de pensar.&lt;/p&gt;</description></item></channel></rss>