<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>UD03. Modelo relacional on Bases de Datos · DAM / DAW</title><link>https://lorenalresusta.github.io/BBDD/ud03-modelo-relacional/</link><description>Recent content in UD03. Modelo relacional on Bases de Datos · DAM / DAW</description><generator>Hugo</generator><language>es-es</language><copyright>Apuntes del módulo 0484 Bases de Datos · Curso 2026/27</copyright><atom:link href="https://lorenalresusta.github.io/BBDD/ud03-modelo-relacional/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Modelo relacional</title><link>https://lorenalresusta.github.io/BBDD/ud03-modelo-relacional/ud03-teoria/</link><pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://lorenalresusta.github.io/BBDD/ud03-modelo-relacional/ud03-teoria/</guid><description>&lt;h1 id="ud03--el-modelo-relacional"&gt;UD03 · El modelo relacional&lt;a class="anchor" href="#ud03--el-modelo-relacional" aria-label="Link"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;h2 id="resumen-del-tema"&gt;Resumen del Tema&lt;a class="anchor" href="#resumen-del-tema" aria-label="Link"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Visión General:&lt;/strong&gt;&#10;El &lt;strong&gt;Modelo Relacional&lt;/strong&gt;, ideado por Edgar F. Codd en IBM en 1970, es el modelo de datos lógico más extendido y utilizado comercialmente en el mundo de las bases de datos. A diferencia del Modelo Entidad-Relación (EER), que es una herramienta de abstracción conceptual para representar la información del mundo real de forma independiente del software, el Modelo Relacional representa la estructura lógica de los datos mediante &lt;strong&gt;relaciones (tablas)&lt;/strong&gt; compuestas por &lt;strong&gt;tuplas (filas)&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;atributos (columnas)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Modelo relacional - Prácticas</title><link>https://lorenalresusta.github.io/BBDD/ud03-modelo-relacional/ud03-practicas/</link><pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://lorenalresusta.github.io/BBDD/ud03-modelo-relacional/ud03-practicas/</guid><description>&lt;h1 id="ud03--prácticas"&gt;UD03 · Prácticas&lt;a class="anchor" href="#ud03--pr%c3%a1cticas" aria-label="Link"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class="bd-ra"&gt;&#10; &lt;div class="bd-ra-head"&gt;Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación&lt;/div&gt;&lt;details class="bd-ra-item"&gt;&#10; &lt;summary&gt;&lt;span class="bd-ra-code"&gt;RA6&lt;/span&gt; Diseña modelos relacionales normalizados interpretando diagramas entidad/relación. &lt;span class="bd-ra-count"&gt;7 CE&lt;/span&gt;&lt;/summary&gt;&#10; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="bd-ce-code"&gt;RA6.a&lt;/span&gt; Se han utilizado herramientas gráficas para representar el diseño lógico.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="bd-ce-code"&gt;RA6.b&lt;/span&gt; Se han identificado las tablas del diseño lógico.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="bd-ce-code"&gt;RA6.c&lt;/span&gt; Se han identificado los campos que forman parte de las tablas del diseño lógico.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="bd-ce-code"&gt;RA6.d&lt;/span&gt; Se han analizado las relaciones entre las tablas del diseño lógico.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="bd-ce-code"&gt;RA6.e&lt;/span&gt; Se han identificado los campos clave.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="bd-ce-code"&gt;RA6.f&lt;/span&gt; Se han aplicado reglas de integridad.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="bd-ce-code"&gt;RA6.h&lt;/span&gt; Se han analizado y documentado las restricciones que no pueden plasmarse en el diseño lógico.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&#10; &lt;/details&gt;&lt;details class="bd-ra-item"&gt;&#10; &lt;summary&gt;&lt;span class="bd-ra-code"&gt;RA2&lt;/span&gt; Crea bases de datos definiendo su estructura y las características de sus elementos según el modelo relacional. &lt;span class="bd-ra-count"&gt;3 CE&lt;/span&gt;&lt;/summary&gt;&#10; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="bd-ce-code"&gt;RA2.a&lt;/span&gt; Se ha analizado el formato de almacenamiento de la información.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="bd-ce-code"&gt;RA2.d&lt;/span&gt; Se han definido los campos clave en las tablas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="bd-ce-code"&gt;RA2.e&lt;/span&gt; Se han implantado las restricciones reflejadas en el diseño lógico.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&#10; &lt;/details&gt;&lt;/div&gt;&#10;&#10;&lt;table&gt;&#10;&#9;&lt;thead&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;th&gt;Práctica&lt;/th&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;th&gt;Tipo&lt;/th&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;th&gt;Nivel&lt;/th&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;th&gt;CE principales&lt;/th&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&lt;/thead&gt;&#10;&#9;&lt;tbody&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a1ctica-31--biblioteca-del-er-a-las-tablas"&gt;3.1 Biblioteca: del E/R a las tablas&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Guiada&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●○○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.b, RA6.c, RA6.d, RA6.e&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a1ctica-32--simulador-de-integridad-referencial"&gt;3.2 Simulador de integridad referencial&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Guiada&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.f, RA2.e&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a1ctica-33--tres-formas-de-transformar-una-jerarqu%c3%ada"&gt;3.3 Tres formas de transformar una jerarquía&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Autónoma&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.b, RA6.d, RA6.e&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a1ctica-34--ingenier%c3%ada-inversa-de-un-esquema"&gt;3.4 Ingeniería inversa de un esquema&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Reto&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a, RA6.d&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a1ctica-35--cat%c3%a1logo-de-restricciones-de-un-hotel"&gt;3.5 Catálogo de restricciones de un hotel&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Autónoma&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#proyecto-edugest--ud03-modelo-l%c3%b3gico"&gt;Proyecto EduGest · UD03&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Proyecto&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.a-f, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#pr%c3%a1ctica-36--entender-un-esquema-relacional"&gt;3.6 Entender un esquema relacional&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Guiada&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●○○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.b, RA6.c, RA6.d&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#tarea-1--naviera-capitanes-contenedores-puertos-y-barcos"&gt;Tarea 1 · Naviera&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Guiada&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●○○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.b-e&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#tarea-2--instituto-m%c3%b3dulos-matr%c3%adculas-delegados-y-casilleros"&gt;Tarea 2 · Instituto&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Autónoma&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.b-e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#tarea-3--concesionario-ventas-revisiones-y-mec%c3%a1nicos"&gt;Tarea 3 · Concesionario&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Autónoma&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.b-e&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#tarea-4--casas-rurales"&gt;Tarea 4 · Casas rurales&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Autónoma&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●○&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.b-e&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#tarea-5--esquema-abstracto-1-ternaria-11n-y-agregaci%c3%b3n"&gt;Tarea 5 · Esquema abstracto 1&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Reto&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.b-e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#tarea-6--esquema-abstracto-2-agregaci%c3%b3n-con-relaci%c3%b3n-11-y-existencia"&gt;Tarea 6 · Esquema abstracto 2&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Reto&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.b-e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#tarea-7--esquema-abstracto-3-ternaria-con-una-entidad-repetida"&gt;Tarea 7 · Esquema abstracto 3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Reto&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6.b-e, RA6.h&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;tr&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;&lt;a href="#banco-de-ejercicios"&gt;Banco de ejercicios&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;Autónoma&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;●○○ a ●●●&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&lt;td&gt;RA6, RA2&lt;/td&gt;&#10;&#9;&#9;&#9;&lt;/tr&gt;&#10;&#9;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;blockquote class='book-hint tip'&gt;&#10;&lt;p&gt;Para escribir esquemas relacionales usa siempre la misma notación: &lt;code&gt;TABLA(&lt;/code&gt;&lt;u&gt;clave_primaria&lt;/u&gt;&lt;code&gt;, atributo, &lt;/code&gt;&lt;em&gt;clave_ajena&lt;/em&gt;&lt;code&gt;)&lt;/code&gt;, y debajo de cada tabla, las claves ajenas con la tabla a la que apuntan, las claves alternativas y los atributos que &lt;strong&gt;admiten nulos&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;</description></item></channel></rss>